FOL DANIEL BARROSO

  Primeros auxilios en la empresa y método P.A.S.     El profesor de FOL nos ha mandado unas actividades en las que tenemos que expresar nuestro entendimiento en  Primeros auxilios en la empresa y método P.A.S.   más a fondo. En el presente apartado trataremos ideas a tener en cuenta en caso de tener que aplicar primeros auxilios ante un accidente profesional a un compañero o compañera. Actividad 1. Local de primeros auxilios y botiquín Miguel trabaja en una tienda de ropa con 26 empleados y nos pregunta si su empresa debe tener un local de primeros auxilios y un botiquín. ¿Qué le responderíamos? ¿y si la empresa se dedicara a actividades consideradas peligrosas? Todas las empresas deben contar con un botiquín portátil que al menos tendrá desinfectantes, antisépticos, gasas estériles, algodón, vendas, esparadrapo, tiritas, tijeras, pinzas y guantes. En caso de que fuese una empresa con trabajos peligrosos con tener más de 25 trabajadores sería necesario y tendrían que disponer de él; e

  FACTORES DE RIESGO LUGARES DE TRABAJO Y MAQUINARIA     El profesor de FOL nos ha mandado unas actividades en las que tenemos que expresar nuestro entendimiento en f actores de riesgo: lugares de trabajo y maquinaria   más a fondo. Identifiquemos los principales factores de riesgo que podemos encontrar en el trabajo. Actividad 4.1: Preguntas sobre el contenido del vídeo. 1. Ester trabaja en un taller junto a 30 compañeros, el taller tiene unas dimensiones de 250 metros cuadrados, de los cuáles las máquinas ocupan 185 m2. ¿Son adecuadas las dimensiones del taller? a)  Sí b) No 2. En la empresa de Julián hay una escalera para subir de los talleres a las oficinas con ambos lados cerrados y una anchura de 1metro y 30 centímetros. La escalera cuenta con un pasamanos en el lado derecho. ¿Es correcta esta situación? a) Sí b)  No 3. Inmaculada debe realizar un trabajo con una escalera de mano a una altura de 2 metros y medio. Es obligatorio el uso de cinturón de seguridad u otro equipo antica

  Carga física, carga mental y condiciones psicosociales     El profesor de FOL nos ha mandado unas actividades en las que tenemos que expresar nuestro entendimiento en carga física, carga mental y condiciones psicosociales   más a fondo. Cuando nos referimos a la carga de trabajo, nos estamos refiriendo al esfuerzo que debemos realizar para desempeñar una determinada actividad. Este esfuerzo puede ser tanto físico como mental. Actividad 4.7. Agencia de viajes Bea realizó las prácticas del Ciclo Formativo de Turismo en "Viajes El Palmeral", siendo contratada por la empresa al acabar las prácticas. Gracias a su formación, entrega y talante en poco tiempo consiguió destacar en su oficina, por lo que la ascendieron y trasladaron a otro departamento, que no estaba obteniendo muy buenos resultados, a ver si con sus aportaciones mejoraba. Pero nada más llegar Amancio le indicó que allí había mucho trabajo, que allí no necesitaban a una "técnica titulada" que lo que necesi

  Agentes físicos III: iluminación. Agentes químicos y biológicos     El profesor de FOL nos ha mandado unas actividades en las que tenemos que expresar nuestro entendimiento en  agentes químicos y biológicos   más a fondo. En el presente capítulo vamos a analizar el último de los agentes físicos: la iluminación para.  A continuación, continuaremos con el estudio de los agentes químicos y biológicos Actividad 4.6. Iluminación Indica el nivel mínimo de iluminación que debe haber en los siguientes puestos de trabajo: a) Un almacén de unos grandes almacenes 200 LUX b) Una oficina 500 LUX c) Un taller de joyería 1000 LUX d) Un taller mecánico 500 LUX e) Una academia de informática 500 LUX f) Un pasillo que une el almacén con la planta de producción de una fábrica por el que suele haber mucho tráfico e carretillas elevadoras. 50 LUX g) Un taller pirotécnico. 100 LUX

  Agentes físicos II: radiaciones y temperatura     El profesor de FOL nos ha mandado unas actividades en las que tenemos que expresar nuestro entendimiento en  radiaciones y temperatura   más a fondo. La radioactividad y la temperatura son formas de energía que se propagan de un punto a otro por el espacio, sin necesidad de tener un soporte físico, lo que dificulta su control. Actividad 4.5: Temperatura en tu sector ¿En el sector que estamos estudiando hay riesgo de sufrir daños relacionados con las temperaturas? ¿Qué temperatura deben tener legalmente los lugares de trabajo en nuestro sector? Los establecimientos de oficina tienen que tener una temperatura constante entre 17º y 27º C; en nuestro sector no hay riesgo a no ser que se trabaje en un local que no cumpla con las normas de temperatura: con un aire acondicionado y una ventilación correcta no debería de haber problema alguno.

  Agentes físicos I: ruido y vibraciones     El profesor de FOL nos ha mandado unas actividades en las que tenemos que expresar nuestro entendimiento en  ruido y vibraciones   más a fondo. Comenzamos el estudio de los agentes físicos que pueden causar daños en la salud de los trabajadores por dos de los más frecuentes en el trabajo: el ruido y las vibraciones. Actividad 4.4. El ruido en una fábrica de calzado En una fábrica se ha realizado una medición del ruido obteniendo los siguientes resultados: A) Manuel trabaja con una máquina y está expuesto en su trabajo a 92 dB de media durante su jornada laboral. B) Marta trabaja en empaquetado, está expuesta a 84 dB de media durante su jornada laboral. C) Noemi trabaja en la oficina. Está expuesta a 76 dB de media durante su jornada laboral. Contestamos a las siguientes preguntas: 1. ¿A qué trabajadores está obligada la empresa a facilitarles protectores auditivos? Estarán obligados a facilitarles protectores auditivos a los mayores de 80, e

  Protección frente al fuego     El profesor de FOL nos ha mandado unas actividades en las que tenemos que expresar nuestro entendimiento en p rotección frente al fuego   más a fondo. Identifiquemos los principales factores de riesgo que podemos encontrar en el trabajo. Actividad 1. Preguntas sobre el contenido del vídeo. 1. Los componentes del triángulo de fuego son: a) Fuego, propagación y extinción b) Carburante, combustible y explosión. c) Combustible, comburente y calor 2. Una empresa se encuentran realizando trabajos de soldadura en la cubierta de una nave donde hay almacenados perfumes (líquidos), por razones que aún desconocemos comienzan a arder los perfumes. Nos encontramos ante un fuego de tipo: a) A b) B c) C d) D 3. Una BIE es: a) Una boca de incendio exterior b) Un botón de incendios de emergencia c) Una boca de incendio equipada 4. ¿Podemos emplear un extintor de CO2 (anhídrido carbónico) con un fuego de clase C? a) Sí b) No Actividad 2. Consejos de los bomberos de L

  Riesgo eléctrico     El profesor de FOL nos ha mandado unas actividades en las que tenemos que expresar nuestro entendimiento en riesgo eléctrico   más a fondo. Identifiquemos los principales factores de riesgo que podemos encontrar en el trabajo. Actividad 4.2: Preguntas sobre el contenido del vídeo 1. Fermín sufre una descarga eléctrica al tocar accidentalmente la carcasa de la máquina con la que trabaja. El contacto que ha sufrido sería considerado: a) Contacto directo b) Contacto indirecto c) Contacto de alta tensión 2. Consideramos que una corriente es de alta tensión cuando su tensión es superior a: a) 1.000 voltios b) 500 voltios c) 350 voltios 3. El daño más grave que una descarga de 50 mA puede provocar es: a) Parada respiratoria si pasa por los pulmones b) Tetanización muscular c) Fibrilación ventricular 4. Una descarga eléctrica de ½ amperio puede provocar una fibrilación ventricular en: a) Menos de 1 segundo b) Menos de ½ segundo c) Todas las respuestas son incorrect

  Factores de riesgo y su prevención     El profesor de FOL nos ha mandado unas actividades en las que tenemos que expresar nuestro entendimiento en f actores de riesgo: lugares de trabajo y maquinaria   más a fondo. Identifiquemos los principales factores de riesgo que podemos encontrar en el trabajo. Actividad 4.1: Preguntas sobre el contenido del vídeo. 1. Ester trabaja en un taller junto a 30 compañeros, el taller tiene unas dimensiones de 250 metros cuadrados, de los cuáles las máquinas ocupan 185 m2. ¿Son adecuadas las dimensiones del taller? a) Sí b) No 2. En la empresa de Julián hay una escalera para subir de los talleres a las oficinas con ambos lados cerrados y una anchura de 1metro y 30 centímetros. La escalera cuenta con un pasamanos en el lado derecho. ¿Es correcta esta situación? a) Sí b) No 3. Inmaculada debe realizar un trabajo con una escalera de mano a una altura de 2 metros y medio. Es obligatorio el uso de cinturón de seguridad u otro equipo anticaída. a) Sí b) N